一次和朋友谈起自己所从事的儿童弱视治疗的事，他问我：“那些来看病的孩子那么小，你怎么能准确检查并确定孩子究竟需要戴多少度的眼镜。”其实，这也是我几十年来一直在研究的问题。今天，总算能给大家一个比较满意的答复了。取消配眼镜前用“试戴眼镜”来确定配镜度数的方式，采用数据测算准确提供配镜度数，这项由我带领团队借助现代化数据分析系统而成功研发、拥有浓厚人性化属性的“智能青少年验光配镜分析系统”，彻底解决了那些在配眼镜时说不清楚自身视觉感受的儿童困惑，特别是本来就视力低下的弱视儿童。这项技术适用于任何年龄段需要配眼镜的人，将使众多到医院配眼镜的人从此不再为眼镜度数不准而纠结。 这项技术在我们光彩明天儿童眼科医院临床，为医生提供了很大的便利，效果很理想。我还是给大家科普一下比较好。在眼科医院，经常看到一些即将佩戴眼镜的人，在接受相关检查后，会在医生的帮助下，很无奈地戴着一个可以随时更换镜片、样子笨重的“眼镜”在医院里走来走去。“让即将佩戴眼镜的人戴着这种眼镜走30分钟，是为了让他感觉一下眼镜度数是否合适和适应。”医生这样解释说。而这种做法对十来岁以下的儿童来说就是个难题，一是儿童眼睛调节力强，很难感觉出来；二是那些3~6岁的儿童即使感觉出来也说不清楚，所以眼镜度数很难配得合适。我结合45年眼视光及儿童斜弱视、近视临床治疗及研究工作经验所研制出的第一代“智能青少年验光配镜分析系统”，将取代以往单纯“试戴眼镜”的传统配镜方法，目前，该系统已用于临床为患者验光配镜提供帮助。 我认为，无论为弱视还是近视的孩子配眼镜，选择度数必须科学准确，否则，不仅不能提高视力，治不好孩子的眼睛，还有可能因为配镜的错误损害了视力，毁了孩子今后的生活。昨天出门诊，一位4岁男孩找我复诊，他是因弱视，视力不足0.1，先天性近视，曾到很多医院治疗，也配过眼镜，但无任何效果，近视度数反而升高。我按照科学计算方式，为他配了眼镜，同时，采用弱视治疗设备为他进行了20天治疗，目前，这孩子的视力已经达到0.6，他的妈妈非常高兴。“智能青少年验光配镜分析系统”不是靠脑子空想出来的，凝聚了我的全部心血。几十年来，我对患者们自己说出眼镜“清楚还是不清楚”总是心存疑虑，常常担心他们的主观感觉也许会影响正确的客观分析。我依据数亿组不同年龄段人员眼调节能力检查、屈光状态检查以及双眼视觉功能检查等，结合人眼不同年龄屈光状态、眼睫状肌调节功能状态、视功能检查以及日常用眼习惯等，经过反复测算和实践，形成的个性化计算方式而发明的分析系统。该系统的工作过程可谓精度妙算，不同年龄段有着不同的计算公式和参数。患者检测数据录入后，不用再像过去那样戴着笨重的眼镜，凭主观感觉来确定眼镜的度数，而是通过该系统进行分析计算，在瞬间出具一个客观准确的眼镜度数。将“试戴眼镜”的30分钟变为系统核算的1秒钟，时间缩短了，但度数更精确。这一发明，打破了临床治疗中医生依据患者主观描述而进行度数分析判断的传统做法，解决了困扰医生和患者判断眼镜度数的共同难题。这项技术已在美国获得专利。我有时常这样想，一个孩子节约30分钟配眼镜时间，相当于让他的眼镜获得了30分钟放松休息时间，而孩子的家长可以用这30分钟时间工作或者做家务。这些时间或许为孩子未来赢得更广泛的发展空间。那天，我亲自给一个孩子进行治疗检查，孩子的妈妈说：“我的孩子才3岁多，配眼镜时，他自己根本说不清楚，而李志升院长的这项发明，解除了我的担忧。眼镜配准后，我孩子的弱视在经过40天治疗后也很快恢复了。”我听了这话真的很激动，尤其那些看见我，老远就张开胳膊，一边喊着“院长爷爷”一边像小鸟一样飞奔到我身边的孩子们，心里感到特别欣慰。